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Le nouveau concept d'intégration de la dimension plurilingue et
pluriculturelle dans l'enseignement bilingue
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Enseignants du primaire et du secondaire, représentants
institutionnels, formateurs d'enseignants et associations
d'enseignants
Audience au-delà des participants à l'atelier
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Ateliers, réunions de réseaux, kit (matériaux, argumentaire, consignes
pour les enseignants)
Les participants à l'atelier organisent des événements locaux, créent
des réseaux professionnels, publient des articles
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| Compétences dans la mise en œuvre du concept |
Enseignants du primaire et du secondaire
Audience au-delà des participants à l'atelier
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Participation active aux ateliers et expérimentation des matériaux
Ateliers locaux et conférences organisés par les participants
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Un kit d'activités plurilingues et pluriculturelles à destination des
apprenants du primaire et du secondaire
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Enseignants du primaire et du secondaire
Représentants institutionnels, formateurs d'enseignants et
associations d'enseignants
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Expérimentation du matériel, publication du kit en format papier et en
format numérique
Atelier 2: la dimension réflexive et la production de stratégies
adéquates par les participants seront essentielles dans cet atelier
pour assurer une diffusion durable. Il sera demandé aux participants
de diffuser les éléments du kit plus largement et de rendre compte de
leur expérience.
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